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Autor: anaarribas

PP1

Excelencia>>Proyectos Primarios

 

Propuestas recibidas de otros departamentos:

          Música, Artes Plásticas, Geografía e Historia, Biología y Geología, Departamento de Filosofía

 

En las propuestas se ha solicitado (hay que observar la posibilidad de encajarlas en este proyecto):

  • Megafonía, altavoces portátiles, micrófono
  • Proyector holográfico, dron con cámara, plóter, tableta gráfica pro, impresora 3D, impresora láser y fondo croma
  • Espacio videoconferencia
  • Microscopios digitales, Estereomicroscopios digitales (lupas binoculares), otros equipos para biología y geología (Al parecer ya viene una dotación para esto).
  • Sección de libros electrónicos, adquisición de chromebooks/tablets para alumnado sin ordenador.

El IES Valle del Jerte, premio San Fulgencio

El IES Valle del Jerte, de Plasencia, ha sido galardonado con el premio Premio San Fulgencio por su trayectoria educativa. El reconocimiento destaca su excelencia en formación profesional, especialmente en informática, comunicación y ciberseguridad, así como su innovación educativa.

Fuente: Periódico Hoy

La consejera de educación Dña. María Mercedes Vaquera Mosquero nos visita

El IES Valle del Jerte de Plasencia ha recibido la visita de María Mercedes Vaquera, consejera de Educación de Extremadura. Este centro cuenta con un Centro de Operaciones en Seguridad (SOC), pionero en la región, enfocado en ciberseguridad; por ello es considerado un Centro de Excelencia. Además, el instituto ofrece una amplia oferta formativa en informática y comunicaciones (desarrollo web, administración de sistemas, desarrollo multiplataforma, videojuegos, realidad virtual, etc.) y participa en programas como Erasmus +.

Fuente: https://www.juntaex.es/w/consejera-educacion-visita-iesvalle-jerte

Desarrollar videojuegos desde cero es posible en Extremadura

Ismael Sánchez, un joven placentino de 23 años, demuestra que crear videojuegos desde Extremadura sí es posible. Está a punto de lanzar su primer título independiente, Arthur Loves Watermelon, que verá la luz el 24 de octubre. Con esfuerzo, creatividad y muchas horas de trabajo, Ismael ha logrado sacar adelante su proyecto sin necesidad de salir de su tierra.

Además, Ismael fue alumno del IES Valle del Jerte del Máster de FP en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual, donde perfeccionó sus conocimientos y amplió su experiencia en el desarrollo de videojuegos. Y ahora sirve como ejemplo de que, con ganas y constancia, los sueños pueden hacerse realidad.

Su historia es una invitación a todos los jóvenes a creer en su talento, aprovechar la formación que tienen a su alcance y atreverse a cumplir sus metas, sin importar el lugar del que partan.

Fuente: Periódico Extremadura

Curso Hacking Ético. Herramientas Hardware

Curso para Docentes: Hacking Ético. Herramientas Hardware

Aprende a usar dispositivos y técnicas de hacking ético para potenciar tus clases de Ciberseguridad

Coordinado por IES Valle del Jerte, miembro por el sector Ciberseguridad de la Red de Centros de Excelencia de Formación Profesional, una iniciativa del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Contenidos

  • Introducción a las herramientas hardware para hacking ético
    Presentación del panorama de dispositivos empleados en auditorías de seguridad física y lógica. Objetivos: contextualizar su uso, ética y marco legal, y establecer criterios de selección y seguridad operativa.

  • Operativa y aplicaciones del dispositivo WiFi Pineapple
    Estudio técnico del WiFi Pineapple: arquitectura, modos de funcionamiento y técnicas de auditoría inalámbrica. Practicas orientadas a la detección de vulnerabilidades y el análisis de riesgos en redes Wi-Fi.

  • Operativa y aplicaciones del dispositivo Rubber Ducky
    Análisis del Rubber Ducky como herramienta de pruebas de ingeniería social y ejecución de payloads. Desarrollo de scripts, control de flujos y mitigaciones defensivas.

  • Operativa y aplicaciones del dispositivo Bash Bunny
    Exploración del Bash Bunny para automatización de pruebas y explotación por USB. Diseño de escenarios de auditoría, gestión de perfiles y evaluación de impacto.

  • Operativa y aplicaciones del Cable O.MG (extremos activos USB-C y USB-A)
    Examen técnico del Cable O.MG: funcionalidades, vectores de ataque por cable y consideraciones sobre seguridad de puertos USB. Laboratorio sobre detección, protección y buenas prácticas de mitigación.

  • Operativa y aplicaciones del dispositivo Chameleon Mini
    Introducción al Chameleon Mini para emulación de tarjetas RFID/NFC. Pruebas de clonación, análisis de protocolos y evaluación de controles de acceso físicos.

  • Operativa y aplicaciones del dispositivo Flipper Zero
    Estudio del Flipper Zero como plataforma multifunción: radiofrecuencias, RFID, infrarrojos y GPIO. Ejercicios prácticos de identificación de activos y pruebas de resiliencia de sistemas embebidos.

  • Síntesis y elaboración de informes de auditoría
    Integración de resultados: metodología para documentar hallazgos, valoración de riesgos, recomendaciones técnicas y elaboración de informes profesionales de auditoría para uso docente y organizativo.

Recursos

Es deseable, aunque no obligatorio, que el alumnado haya utilizado o disponga de los dispositivos hardware que se verán en el curso.

Formador

D. José Manuel Picón Giménez

  • Profesor de Hacking Ético y Puesta de Producción Segura (C.E. Cheste)
  • Consultor en Ciberseguridad y Ventas en Zinetik
  • Máster en Programación Avanzada en Python para Hacking, Big Data y Machine Learning 2022 –2024
  • IT Technology, Birkbeck University of London 2015 – 2016

Destinatarios

  • Esta formación está dirigida a profesorado de toda España, estando limitada a un máximo del 20% la participación de docentes de la Comunidad de Extremadura. Admisión por orden preferente:
    1. Profesorado que esté impartiendo actualmente algún módulo en los Cursos de Especialización en Ciberseguridad
    2. Profesorado de la Familia Profesional de Informática y Comunicaciones
    3. Orden de recepción de las solicitudes

A los estudiantes que obtengan la certificación del curso se les enviará a su domicilio un dispositivo de hardware para hacking ético, con el fin de poner en práctica alguno de los conocimientos adquiridos.

Fechas

  • Inscripción: del 1 al 11 de noviembre de 2025
  • Confirmación y reserva de plaza: el 13 de noviembre de 2025.  Listado de admitidos.
  • Comienzo del curso: el 15 de noviembre de 2025
  • Finalización del curso: el 15 de febrero de 2026

Lugar

Curso 100% online 

El curso será principalmente en formato asíncrono marcado por el ritmo personal de cada participante, con sesiones de autoaprendizaje asistidas con tutorías.

Instrucciones y contacto

  1. Para proceder con la matrícula en el curso, es imprescindible completar previamente el siguiente cuestionario de preinscripción.
  2. Una vez cumplimentado el cuestionario anterior, para formalizar la inscripción será necesario enviar al email  informacion.cenfp@iesvjp.es este formulario debidamente cumplimentado y firmado tanto por la persona interesada como por el personal autorizado, en un plazo máximo de 5 días hábiles. En caso de no hacerlo, la inscripción no se considerará definitiva, y la plaza será asignada al siguiente solicitante en lista de espera.

A la hora de enviarnos el formulario relleno, no olvides:

  1. Incluir tus datos en el email.
  2. Que el documento esté firmado digitalmente por la persona interesada, por la Secretaría (secretario o secretaria) y/o por la Dirección del centro (director o directora).

Curso de 30 horas certificado por INTEF  a nivel nacional.

Estaremos encantados de atender cualquier duda en el email  informacion.cenfp@iesvjp.es

Análisis Forense de Dispositivos Móviles

"Recalificaciones y Mordidas": Caso Práctico de Análisis Forense en Dispositivos Móviles

El aprendizaje forense más cercano a la realidad: un caso práctico listo para el aula

Coordinado por IES Valle del Jerte, miembro por el sector Ciberseguridad de la Red de Centros de Excelencia de Formación Profesional, una iniciativa del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

«Recalificaciones y Mordidas»

Se ha elaborado este caso ficticio en el que se ha seguido un hilo argumental lógico a modo de historia, con el fin de permitir al alumnado realizar prácticas reales. En este sentido, la iniciativa se ha desarrollado en tres etapas:

  • Elaboración del caso por el profesor colaborador D. Rafael López García.
    El profesor D. Rafael López García se ha hecho cargo de uno o varios dispositivos móviles y ha dejado en ellos los indicios correspondientes (geolocalizaciones, mensajes, llamadas telefónicas, instalación de software, etc.).
  • Captura de los dispositivos móviles.
    Se ha realizado la captura forense por el perito profesional D. Luis Navas Fajardo, cuyo resultado será analizado e investigado por parte del alumnado.
  • Elaboración de un guion de prácticas y writeup.
    El profesor colaborador D. Rafael López García ha elaborado un guion de prácticas en el que se ha explicado lo que se pide al alumnado, así como el writeup o la solución para el profesorado.

El caso desarrollado se trata de un supuesto de corrupción política, en el que los alumnos, actuando como peritos forenses, deben analizar las capturas de los teléfonos móviles de los implicados para encontrar información relevante que permita esclarecer los hechos.

Este material didáctico está orientado al módulo Análisis Forense Informático del Curso de Especialización en Ciberseguridad en Tecnologías de la Información (Grado E). Se trata de un caso completo —con su write-up, capturas de dispositivos móviles y documentación de apoyo— elaborado por D. Rafael López García, en colaboración con el IES Valle del Jerte de Plasencia.

La participación del IES Valle del Jerte de Plasencia se desarrolla en el contexto del Proyecto Primario 2, perteneciente al Proyecto de Excelencia del Centro de Formación Profesional en Ciberseguridad, y refleja el compromiso de nuestro centro con la mejora continua, la innovación y la excelencia en la formación especializada en ciberseguridad.

Condiciones de acceso y uso del material didáctico

    1. Material gratuito para centros de Formación Profesional públicos o sostenidos con fondos públicos.
    2. Se deberá rellenar el siguiente formulario de solicitud .
    3. Una vez recibido el formulario debidamente cumplimentado, se remitirá el enlace de descarga del material a la dirección de correo electrónico facilitada.
    4. Para el uso, difusión o publicación del material, será requisito imprescindible mencionar expresamente la autoría del IES Valle del Jerte de Plasencia en las páginas web,  RRSS, o cualquier otro medio de comunicación donde se haga referencia al contenido.

 

Estaremos encantados de atender cualquier duda en el email  coordinacion.cenfp@iesvjp.es

Máster de Videojuegos y RV

Aprenderás a:

  • Establecer las etapas del proceso de creación de un videojuego, desde su definición hasta su publicación
  • Identificar los elementos fundamentales del sistema de física necesarios para la acción de un videojuego
  • Definir la interfaz de usuario del videojuego
  • Determinar los aspectos artísticos del videojuego mediante el desarrollo de ilustraciones de arte conceptual
  • Desarrollar videojuegos multijugador en red
  • Aplicar conceptos de inteligencia artificial a los videojuegos
  • Desarrollar aplicaciones de realidad virtual y aumentada
  • Desarrollar videojuegos para el aprendizaje (serious game) con realidad virtual
  • Generar la documentación del diseño de un videojuego (Game Design Document)
  • Publicar los videojuegos en las plataformas disponibles para los diferentes dispositivos
  • Desarrollar técnicas de mercadotecnia para la difusión del producto

Máster de Ciberseguridad

Aprenderás a:


  • Elaborar e implementar planes de prevención y concienciación en ciberserguridad


  • Detectar e investigar incidentes de ciberseguridad


  • Diseñar planes de securización contemplando las mejores prácticas para el bastionado de sistemas y redes


  • Configurar sistemas de control de acceso y autenticación en sistemas informáticos


  • Diseñar y administrar sistemas informáticos en red y aplicar las políticas de seguridad establecidas


  • Analizar el nivel de seguridad requerido por las aplicaciones y los vectores de ataque más habituales


  • Definir y aplicar procedimientos para el cumplimiento normativo en materia de ciberseguridad y protección de datos personales


  • Realizar análisis forenses informáticos analizando y registrando la información relevante relacionada


  • Implantar sistemas seguros de desplegado de software


  • Detectar vulnerabilidades en sistemas, redes y aplicaciones

En la modalidad presencial las clases se imparten en nuestro Centro de Operaciones de Seguridad CyberValle, un espacio formativo totalmente funcional diseñado para la simulación de entornos reales

Curso Puesta en Producción Segura

Curso para Docentes: PUESTA EN PRODUCCIÓN SEGURA

Una magnífica oportunidad de sumergirte en una de las especialidades más atractivas de la FP: seguridad desde el primer despliegue, protege, previene y desarrolla con confianza.

Coordinado por IES Valle del Jerte, miembro por el sector Ciberseguridad de la Red de Centros de Excelencia de Formación Profesional, una iniciativa del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Contenidos

  • Lenguajes de programación y elementos del código fuente.
  • Infraestructura de seguridad de los lenguajes de programación.
  • Pruebas de software.
  • ASVS.
  • Vulnerabilidades de las aplicaciones web.
  • Desarrollo de aplicaciones web seguras.
  • Vulnerabilidades de las aplicaciones móviles.
  • Desarrollo de aplicaciones para dispositivos móviles seguras.
  • Introducción a DevSecOps.

Recursos

  • Hipervisores de máquinas virtuales VirtualBox / VM Ware Workstation.
  • Máquina virtual PPSv5 suministrada por los ponentes.
  • Máquina virtual Santoku.
  • Analizador de tráfico de red Wireshark.
  • Android Studio y herramientas de Android SDK.
  • Emulador de dispositivos móviles Genymotion.

Formadores

Dra. María Meizoso García

  • Ingeniera en Informática por la Universidade da Coruña
  • Profesora en el CIFP Rodolfo Ucha Piñeiro de Ferrol. 
  • Doctora en informática por la Universidad de Santiago de Compostela
  • Profesora de la especialidad de Sistemas y Aplicaciones Informática con gran experiencia
  • Imparte formación al profesorado en diversas temática

D. Rafael López García

  • Ingeniero en Informática por la Universidade da Coruña
  • Profesor de Puesta en Producción Segura en el CIFP Rodolfo Ucha Piñeiro de Ferrol. 
  • Profesor de la especialidad de Sistemas y Aplicaciones Informática con gran experiencia
  • Imparte formación al profesorado en diversas temáticas.
  • Elaboración de materiales docentes y prácticas del curso.

Destinatarios

  • Esta formación está dirigida a profesorado de toda España, estando limitada a un máximo del 20% la participación de docentes de la Comunidad de Extremadura. Admisión por orden preferente:
    1. Profesorado que esté impartiendo actualmente algún módulo en los Cursos de Especialización en Ciberseguridad
    2. Profesorado de la Familia Profesional de Informática y Comunicaciones
    3. Orden de recepción de las solicitudes

Fechas

  • Inscripción: del 3 al 14 de marzo de 2025
  • Confirmación y reserva de plaza: el 15 de marzo de 2025
  • Comienzo del curso: el 17 de marzo de 2025
  • Finalización del curso: el 25 de mayo de 2025

Lugar

Curso 100% online 

El curso será principalmente en formato asíncrono marcado por el ritmo personal de cada participante, con sesiones de autoaprendizaje asistidas con tutorías.

Incluye dos talleres en los que trabajaremos de forma asistida escenarios prácticos con OPNsense y Security Onion.

Instrucciones y contacto

  1. Para proceder con la matrícula en el curso, es imprescindible completar previamente el siguiente cuestionario de preinscripción.
  2. Una vez cumplimentado el cuestionario anterior, para formalizar la inscripción será necesario enviar al email  informacion.cenfp@iesvjp.es este formulario debidamente cumplimentado y firmado por el personal autorizado en un plazo máximo de 5 días hábiles. En caso de no hacerlo, la inscripción no se considerará definitiva, y la plaza será asignada al siguiente solicitante en lista de espera.

A la hora de enviarnos el formulario relleno, no olvides:

  1. Incluir tus datos en el email.
  2. Que el documento esté firmado digitalmente por el secretario o la secretaria y por la directora o el director del centro.

Curso de 50 horas certificado por INTEF  a nivel nacional.

Estaremos encantados de atender cualquier duda en el email  informacion.cenfp@iesvjp.es